¿Cuál ha sido el mayor impacto que ha visto con la simulación durante el último año?

El año pasado ha sido como ningún otro en la memoria viva con la pandemia afectando todas nuestras vidas y especialmente las de nuestros profesionales de la salud. Todos nos hemos vuelto más agradecidos por los profesionales que se esfuerzan cada día para mantenernos saludables. Nuestros pensamientos también están con aquellos que no han podido reunirse o han perdido a seres queridos y amigos.

A medida que cambió el enfoque diario, la pandemia trajo a los médicos desafíos adicionales en términos de mantener las habilidades y aprender nuevos métodos, como las intervenciones vasculares asistidas por robots. Al comienzo de la pandemia, los directores de los hospitales querían que los médicos estuvieran cerca de sus hospitales y reducir al mínimo los viajes. Ya no era posible que los médicos viajaran a exposiciones, congresos o centros de enseñanza. La portabilidad del simulador ahora era clave, y los sistemas se llevaron a los médicos que permitieron la capacitación y el aprendizaje de simulación virtual en un entorno seguro. Usando la simulación, los médicos podrían atacar un problema varias veces y probar diferentes enfoques. El nivel del procedimiento se podía escalar de simple a complejo, y los médicos de repente tenían los medios para hacer una pausa, contemplar y reflexionar.El legado de esta pandemia podría ser que guió a las personas a sentirse más cómodas trabajando en el espacio digital más rápido de lo previsto.

¿Qué piensa sobre el aprendizaje continuo y basado en la competencia en un entorno seguro?

Comenzando con el aprendizaje basado en la competencia (PBL), soy un gran admirador del trabajo del Prof. Anthony Gallagher [1] y muchos otros que investigaron la psicología del aprendizaje y los factores humanos y propusieron un enfoque de entrenamiento progresivo combinado con simulación. El aspecto importante del ABP se centra en la adquisición de habilidades una vez que se ha alcanzado el conocimiento. Durante el PBL, se lleva a cabo el aprendizaje cognitivo y psicomotor y hay una progresión observable y medible en la curva de aprendizaje. Después de todo, los aficionados al fútbol no se convierten en jugadores expertos simplemente viendo jugar a su equipo profesional local cada semana. La capacitación debe ser parte de un currículo cuidadosamente diseñado y debe tener lugar en varias sesiones durante un período más largo, en lugar de un período corto. Usando este paradigma, la capacitación se vuelve uniforme, potencialmente menos costosa, y los estudios han demostrado que las habilidades adquiridas con la capacitación en realidad virtual en un entorno médico son transferibles al quirófano. [2]

Soy un motociclista entusiasta, y no es raro que los motociclistas que viven en áreas con climas más fríos participen en paseos de entrenamiento o incluso en un curso de actualización en la primavera para volver a despertar sus habilidades de conducción. ¿La formación “continua” o regular hace que los motociclistas sean más seguros en la carretera y más competentes? Me gustaria pensar que si. Los pilotos también están acostumbrados a la formación continua a intervalos regulares, aunque lo más importante es que se añaden requisitos de recertificación. Según estos ejemplos, los médicos que regresan al conjunto de entrenamiento de simulación a intervalos regulares no parecen ser una mala idea y, por lo tanto, deben alentarse. Sin embargo, tendría que ser administrado por la organización adecuada, como una sociedad médica o quirúrgica (de esa disciplina) y contener módulos de aprendizaje relevantes desarrollados por expertos clínicos experimentados.

¿Dónde cree que las tecnologías de simulación tendrán el mayor impacto en el futuro?

La simulación jugará un papel importante en el futuro de varias áreas. Por ejemplo, a medida que se lanzan varios robots vasculares, cada uno con su propia interfaz de usuario, el simulador de paciente virtual VIST® ayudará a los médicos a adaptarse a cada nueva interfaz. Resultando en una adopción de tecnología más segura con menos errores. Además, como se ve en el campo de la Robótica Quirúrgica, ahora se proporciona un simulador de entrenamiento incorporado al robot. El simulador integrado proporcionará a las empresas de angiografía y robótica vascular una ventaja competitiva, ya que crea nuevas oportunidades para que los equipos clínicos mejoren su rendimiento y eficacia operativa. Los hospitales que tienen acceso al paciente virtual VIST® pueden usarlo para planificar casos y para una amplia capacitación. La nueva capacidad de los hospitales para mejorar las habilidades de sus médicos y ofrecer procedimientos más complejos a la población podría crear una disrupción en el mercado hospitalario. Para ayudar a mejorar los resultados y reducir los costos, las sociedades médicas pueden establecer estándares de aprendizaje y evaluación continuos.

Desde una perspectiva a largo plazo, veo que las tecnologías de simulación se desarrollan aún más utilizando el aprendizaje automático y la inteligencia artificial y utilizando imágenes angiográficas en tiempo real para convertirse en un asistente digital para el médico, monitoreando constantemente el procedimiento, brindando conocimientos en tiempo real e información valiosa para el médico. así como ayudar a las enfermeras a prepararse y planificar. El objetivo sería reducir la carga cognitiva para los médicos y enfermeras. Tengo muchas ganas de ver cómo se desarrollan estos diversos hilos en el futuro.

Kashif Ikram MSc. MAMÁ. MBA es un experto en la industria de MedTech, y nos volvimos a conectar con Kashif para dar seguimiento a su artículo en el Informe anual de Mentice 2020: ¿Qué ha cambiado en el último año?

Kashif tiene veintiséis años de trabajo con empresas de renombre como Zimmer Biomet, Edwards Lifesciences, Medtronic y Siemens Healthineers, y tiene una vasta experiencia y conocimiento en el campo. Kashif fue director de EMEA de Corindus Vascular Robotics (una empresa de Siemens Healthineers) y actualmente es vicepresidente de C-RAD AB (Suecia).

Conozca más sobre mentice: https://taq.com.mx/ensenanza-medica/mentice/

Referencias:

[1] Prof. Anthony Gallagher: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/?term=Gallagher+AG&cauthor_id=25211267

[2] Seymour N, Gallagher A, Roman S, et al. El entrenamiento de realidad virtual mejora el rendimiento de la sala de operaciones: resultados de un estudio aleatorizado, doble ciego. Ann Surg. 2002;236:458–464.

Referencias adicionales:

Mentice (Apr 13, 2022) A MedTech expert’s view on the future role of simulation technology. https://www.mentice.com/news-and-blogs/a-medtech-experts-view-on-the-future-role-of-simulation-technology